PRODUTOS DO PORTAL DO PROFESSOR

Cursista : Vanessa Santos Fonseca

Escola Municipal Benedito Pereira Lima

São João da Lagoa – MG

Unidade 4- Práticas Pedagógicas e Mídias Digitais

Atividade 4-2 – Navegando por vídeos e outras mídias

Formadora: Suzana Alves

   Navegando pelo Portal do professor verificamos como é riquíssimo na apresentação dos mais variados temas de aulas que podem colaborar com os professores, proporcionando informações consideráveis para o ensino e a aprendizagem. Navegar à deriva nos proporcionou a oportunidade de conhecer vários links, destacamos alguns que nos chamou a atenção:

 http://www.canalkids.com.br/portal/barra/jogos.htm apresenta diversos jogos de raciocínio exclusivo para as crianças.

 Em http://www.fmu.br/game/home.asp  oferece de maneira interativa e divertida através de jogos que permite aprender sobre as novas regras ortográficas da língua portuguesa.

  Interessantíssimo site que oferece jogos para atender as crianças com síndrome de Down que atende as áreas de desenvolvimento dessas crianças é o http://jecripe.wordpress.com/.

   visitamos sites temáticos do Portal do Professor destacamos:

 http://dengueportalprofessor.wordpress.com/ que foi elaborado pela equipe com o objetivo de reunir links e materiais da Web e do Portal  proporciona ao professor diversos e riquíssimos materiais de se trabalhar um assunto sério e importante da saúde pública.

  Destacamos ainda o http://bemestardocente.wordpress.com/ com dicas e sugestões, voltado para a saúde dos professores.

    O http://www.curtanaescola.org.br oferece aos professores oportunidades da utilização de curta-metragens brasileiros nas salas de aula enriquecendo o trabalho pedagógico.

    Ampliamos o nosso conhecimento navegando pelo site Domínio Público, RIVED ( Rede Internacional virtual de Educação ) e TV Escola, assistimos alguns vídeos que podem ser utilizados como suportes pedagógicos pára os educadores garantindo uma boa educação.

Referências:

http://www.canalkids.com.br

http://www.fmu.br/game/home.asp

http://dengueportaldoprofessor.wordpress.com

http://bemestardocente.wordpress.com

http://www.curtanaescola.org.br

ATIV3_5 - Conceito de Currículo e o Processo de Integração de Tecnologias ao Currículo

ATIV3_5 - Conceito de Currículo e o Processo de Integração de Tecnologias ao Currículo

Cursista: Vanessa Santos Fonseca
Formadora: Suzana Alves Araújo

Currículo é um  mecanismo que estabelece qualidade de ensino, e pensando nos dias de hoje o mesmo precisa estar adequado conforme a realidade, possibilitando ao aluno a atuação  e interação do que deve constar em um  currículo, os conteúdos, as tecnologias, metodologias e objetivos pedagógicos. Ao mencionar as tecnologias, em um mundo globalizado utilizar essas novas tecnologias de forma integrada ao projeto pedagógico é uma maneira de se aproximar das gerações que estão nos bancos escolares e nós como educadores precisamos estar atentos em que situações ela ajuda efetivamente na aprendizagem dos alunos. O currículo da sala de aula não é apenas o prescrito. Ele se desenvolve do que emerge das experiências de alunos e professores, do diálogo entre eles.

Relato do Projeto de Trabalho

CURSISTA: VANESSA SANTOS FONSECA

UNIDADE 3

ATIVIDADE 3-4. BLOG- Projeto de trabalho em sala de aula com a integração de novas tecnologias. Escola Municipal Benedito Pereira Lima

Município: São João Da Lagoa

Formadora: Suzana Alves Araújo

Relato do Projeto de Trabalho

O Projeto Procel, Energia : “Se liga nessa idéia”, teve  como público alvo a comunidade escolar, envolvendo, discentes, docentes e funcionários do Pré Escolar Fada Encantada e Escola M. Benedito Pereira Lima. Envolveu ações que levaram a reflexão sobre o consumo consciente de energia elétrica, propondo mudanças de hábito de todos os envolvidos.  Buscou despertar a consciência da necessidade de economizar energia no planeta. Fez refletir que a energia move o mundo sobre vários pontos de vista . Para inicio do projeto foi explorado o vídeo “ Kika de onde vem a energia elétrica?”, desenho animado onde mostra de forma bem fácil de entender todo o processo para produzir energia elétrica, desde a usinas hidrelétricas até chegar em nossas casas. Foi abordado e relação entre energia e outras questões ambientais, fazendo uma reflexão sobre lixo e reciclagem, mostrando a sua importância pra meio ambiente. Implantou se ainda a coleta de lixo seletiva. O projeto teve grande aceitação do público e acredito que tenha alcançado os objetivos propostos de uma conscientização sobre consumo consciente.